Tweede leerjaar - De Grote Boomgaard

De herfst komt steeds meer en meer in het land en dat voelen we. De temperatuur wordt iedere dag wat kouder en een muts en een sjaal zijn dan ook niet meer overbodig geworden. In klas zijn we ook volop bezig aan het leren over de herfst. Samen met het eerste leerjaar speelden we maandagnamiddag een leuk herfstspel rond bekende bomen en hun vruchten. Nadien veranderden we in echte Picasso’s! We maakten kubistische herfstbomen, die te bewonderen zijn in de gang aan de klassen van het eerste en tweede leerjaar. Ook hadden we het uitgebreid over de verschillende dieren in de herfst, met name over de egel, de eekhoorn, de spin, trekvogels,… We kunnen nu ook duidelijk het verschil uitleggen tussen een winterslaap en een winterrust. Volgende week maken we nog een herfstwandeling, maar hier volgt later nog meer info over.

De egel stond deze week centraal in het tweede leerjaar. Maandagnamiddag leerden we samen met het eerste leerjaar een liedje aan over ‘egeltje prik’. Nadien had ‘egeltje prik’ een belangrijke opdracht voor ons. Samen met een kindje van het eerste leerjaar moesten we proberen om zoveel mogelijk puzzels te maken. Er zaten makkelijke puzzels tussen, maar ook moeilijke. Dit bleek toch niet zo een eenvoudige klus te zijn. We moesten er eerst wat inkomen en nadat we doorhadden dat we toch best beginnen met de hoekjes en de kanten en dan pas de binnenkant, toen ging het heel wat vlotter. We sloten de namiddag af door enkele filmpjes te bekijken en te bespreken over de egel. We kwamen heel wat te weten. Zo weten we nu heel goed wat egels eten, waarom ze stekels hebben, wie hun vijanden zijn, enz. Donderdagnamiddag boetseerden we zelf ons ‘egeltje prik’ met hulp van iemand van het 6de leerjaar. We vonden dit heel leuk om te doen en de leerlingen van het 6de deden dit super! Alles werd mooi uitgelegd en zo voelden zij zich precies zelf een beetje juf of meester. Een dikke pluim voor iedereen, want zowel met de jongere kinderen, als de oudere kinderen werd er goed samengewerkt! Op deze manier leren we van en aan elkaar!

We hadden een extra lang weekend door de Ezelsfeesten in Kuurne. Vorige vrijdagnamiddag namen we zelf een kijkje op de kermis en konden we op een leuke attractie.

Dinsdag vlogen we er dan weer in! Juf was vorige week een aantal dagen niet op school, doordat ze bijscholing had, maar inmiddels verloopt alles weer zoals gewoonlijk. We hebben heel wat gerekend, gelezen en geschreven. Ook maakten we enkele toetsen, want binnen een aantal weken is het al herfstrapport. De tijd vliegt!

Donderdagochtend, iedere twee weken, gaan wij samen met meester Stijn turnen in het sportpark. De voorbije donderdag kregen we geen les van meester Stijn, maar van een juf. Zij gaf ons een lesje ‘volleybalinitiatie’. Zo moesten we allerlei eenvoudige oefeningen doen die bij volleybal van groot belang zijn, bijvoorbeeld het leren toetsen naar elkaar. Dit was toch wel niet zo eenvoudig als het leek… Sommigen vonden dit wel heel leuk om te doen! Wie weet zitten er echte volleyballers onder ons…

Gezonde voeding is van groot belang! We hechten hier dan ook veel belang aan! We proberen regelmatig een kookactiviteit in te plannen en donderdagnamiddag was het weer zover. We maakten heerlijke havermoutpannenkoeken met banaan. De meeste kinderen kennen de gewone pannenkoeken, maar helaas zijn deze niet zo gezond. We probeerden dus iets nieuws uit en we hebben er toch wel van gesmuld. Het deeg hebben we samen bereid en we stonden nog eens extra stil bij de liter en de kilogram. Metend reken is tijdens deze lessen dan ook van groot belang! Daarna moesten de kinderen zelf de handen uit de mouwen steken. Per twee bakten ze hun eigen pannenkoekje. Bij sommige groepjes moest de juf zelfs niets helpen! We worden zo nog echte koks!

In de rekenles stonden we nog eens stil bij de meter. Met onze bordlat, die precies 1 meter is, gingen we zelf meten. Hieronder zie je enkele kinderen aan het werk.

In de rekenlessen zijn we volop bezig met de leerstof van het eerste leerjaar te herhalen. De splitsingen tot 10 zijn van groot belang! Deze dienen in het tweede leerjaar vlot gekend te zijn. De kinderen krijgen regelmatig een potje mee naar huis waarin alle splitsingen geknipt zitten. Ook proberen we regelmatig enkele spelletjes hierrond te spelen. Zo trokken we dinsdag naar buiten om het grote splitsspel te spelen. Er lagen 11 hoepels op het grasveld met daarin de getallen van 0 tot en met 10. De kinderen kregen een splitsoefening en moesten het kaartje bij het juiste cijfer proberen leggen. Zo ging het spel verder tot alle splitskaartjes van de juf op waren. We slaagden erin om in 6 minuten tijd alle kaartjes in de juiste hoepel te leggen. Volgende week spelen we nog eens dit spel en we proberen om onze tijd nog te verbeteren. Duimen maar!

Net zoals vorig schooljaar is ook in het tweede leerjaar lezen en schrijven heel belangrijk. We proberen dit dan ook vaak op een speelse manier aan te pakken in hoekenwerk. De kinderen zijn bezig met taal zonder het zelf echt te beseffen. Deze week stonden er heel wat taalspelletjes op het programma. De kinderen werden in groepjes verdeeld en na een 10-tal minuten werd er iedere keer doorgeschoven.

Intussen zijn we de tweede week van het nieuwe schooljaar en zijn we de nieuwe klasregels al goed gewoon. Van het eerste naar het tweede leerjaar is toch wel een grote aanpassing: alles gaat vlugger, wordt moeilijker, we moeten zelfstandiger werken, …

De eerste schooldag mochten we al meteen de verjaardag van Shahinda vieren. We konden genieten van een heerlijk stukje taart, waarvoor dank! Om toch ook de gezonde weg op te gaan, maakten we heerlijke fruitbrochettes. Deze aten we buiten op in het zonnige weertje.

Vrijdagnamiddag speelden we samen met het eerste en derde leerjaar een leuk dierenspel. Iedere klas is dit schooljaar als het ware omgetoverd in een dierenklas. Zo zijn wij de ‘bijenklas’, het eerste leerjaar de ‘puppyklas’, het derde leerjaar de ‘apenklas’, …

Foto’s van de eerste schoolweek vind je hieronder.