Op de website ( basisschoolkuurne.be) kan je alles vinden omtrent De Boomgaardschool te Kuurne.
Per klasje hebben wij echter ook onze eigen blog waar we allerhande nieuwtjes en weetjes zullen posten die we aan de buitenwereld te vertellen hebben.
Kom hier alvast af en toe eens een kijkje nemen om zo op de hoogte te blijven van wat er reilt en zeilt in het tweede leerjaar.
Deze week kregen de leerlingen van klas 2 de eerste les Frans bij juf Aurélie.
Ze maakten kennis met het meisje ‘Toulouse’. Ze leerden om goeiedag in het Frans te zeggen (Bonjour!), maar ook om te luisteren naar een verhaaltje in het Frans. Wat heeft Toulouse verteld? Wat hebben ze dit goed gedaan!
In klas 2 zetten we in op het inoefenen van technisch lezen op allerlei verschillende manieren: met de hele klas, per twee, alleen, via spelletjes, ontspannend lezen op een plekje naar keuze,…
De kinderen hebben elk een leesboek op maat in hun bakje in de klas. Hierin mogen ze elke dag lezen om hun technisch lezen te verbeteren. Daarnaast lezen we ook vaak samen of per twee. Elke leerling krijgt ook een leesboekje mee naar huis om thuis wat te oefenen. Regelmatig lezen helpt. Als we elke dag 5 à 10 minuten lezen zal ons leesniveau snel beter worden. Dan kunnen we al snel ook spannende boeken lezen, weetjesboeken, strips, …
We leren in klas 2 dat lezen leuk en ontspannend is. Dit doen we op een stille en ontspannende manier. Zo gaan we van moeten lezen naar willen lezen. Super!
Alvast bedankt om thuis ook mee te oefenen!
In klas twee leren we stap per stap om zelfstandig te werken.
Nadat we de leerstof klassikaal aangeleerd krijgen en inoefenen, gaan de leerlingen alleen aan het werk. Hierbij zijn er verschillende werkplekken in de klas waar de leerlingen zelfstandig en in stilte kunnen werken. Onder begeleiding van de juf ontdekken ze hoe ze zelf kunnen oefenen met rekenen en schrijven. Dit alles in een veilige en gezellige klasomgeving waarin elk kind zich goed voelt en het vertrouwen krijgt om zelf aan de slag te gaan.
Het is mooi om te zien hoe ze groeien en steeds meer zelfvertrouwen krijgen in hun kunnen.
Wat een fijne start in het tweede leerjaar!
De eerste twee weken in het tweede leerjaar stonden in het teken van elkaar leren kennen en samen een fijne klas vormen. We besteedden veel aandacht aan de Gouden Weken: een belangrijke periode aan het begin van het schooljaar waarin we bouwen aan een sterke en positieve groepssfeer.
We deden allerlei leuke kennismakingsspelletjes, groepsopdrachten en kringgesprekken. Zo leerden we meer over elkaar, oefenden we in samenwerken en maakten we samen afspraken over hoe we het in de klas fijn kunnen hebben. We dachten na over vragen zoals: Wat maakt een klas leuk? Hoe ga je met elkaar om? Wat doe je als iemand zich niet goed voelt? Samen maakten we onze klasafspraken en een klasposter om te tonen waar wij voor staan.
Naast het sociale aspect begonnen we ook opnieuw met het herhalen van de leerstof uit het eerste leerjaar.
Voor taal lazen we korte teksten, herhaalden we klanken, letters en oefenden we het schrijven van woorden. We maakten kennis met taal in blokjes waarbij elke soort klank een kleur heeft. Dit helpt bij het juist spellen van woorden.
Voor rekenen fristen we onze kennis op van de getallen tot 20 (en verder), oefenden we optellen en aftrekken tot 20.
Deze combinatie van samen groeien als groep én herhalen van de basisleerstof zorgde voor een fijne, rustige en sterke start van het schooljaar. We zijn klaar voor alles wat er nog komt!
Zaterdag, 14 juni, was het eindelijk zover: de opening van onze school! Wat een feestelijk gebeuren! In de namiddag was het dan een mini-schoolfeest. We hadden in ieder geval het mooie weer mee! Deze week was het helaas in klas een minder leuke week. Er stonden heel wat toetsen op het programma. Uiteraard was dit in dit warme weer niet zo evident, maar we probeerden in de voormiddag goed door te werken en in de namiddag stonden er dan wat ‘luchtigere’ activiteiten op het programma.
Volgende week maandag gaan we op schoolreis naar Mechelen. We kijken er alvast enorm naar uit! Gelieve voldoende water mee te geven met de kinderen, zeker in dit warme weer. De bus vertrekt ’s morgens om 07.45, dus gelieve zeker op tijd op school aanwezig te zijn. ’s Avonds zijn we omstreeks 17.30 terug, afhankelijk van het verkeer. Tot dan!
De maal- en deeltafels van 2, 5 en 10 en hun omgekeerden krijgen we steeds beter onder de knie. Deze oefenen we op allerhande manieren in. Het is ook belangrijk om deze regelmatig thuis in te oefenen. Dit kan aan de hand van de kaartjes, de tafelbundel die de kinderen hebben meegekregen, via de computer of tablet. De site ‘demaaltafels.be’ is hier een heel goede site voor.
Daarnaast werkten we ook verder aan ons cadeautje voor Vaderdag en oefenden we al heel wat voor ons toonmomentje dat jullie zullen zien zaterdag 14 juni, tijdens ons groot openingsfeest. De kinderen van het eerste, tweede en derde leerjaar zullen een mini-optreden houden om 15.00.
Helaas nadert stilaan ook het einde van het schooljaar, wat wel wil zeggen dat de kinderen nog heel wat toetsen zullen hebben. Het zal van belang zijn dat de kinderen tijdig gaan slapen en toch regelmatig tussendoor wat proberen te oefenen. Ze zullen regelmatig een extra blaadje of een klein bundeltje meekrijgen om te oefenen. De toetsenplanning zal volgende week dinsdag ook worden meegegeven.
Vorige vrijdag gingen we samen met juf Aurélie naar onze nieuwe turnzaal voor een yogalesje. Door verschillende bewegingen leren de kinderen hun lichaam beter kennen en kunnen ze zo hun motorische vaardigheden beter ontwikkelen. Vooral het tot rust komen, denken aan de ademhaling, de mogelijkheden van ons eigen lichaam ontdekken/verkennen vonden we leuk.
Deze week zijn we tijdens de rekenlessen volop bezig geweest met het verder werken rond het betalen en teruggeven van geld. Ook de maal- en deeltafels kwamen verder aan bod. De kinderen krijgen regelmatig een geel zakje mee naar huis waar de tafelkaartjes inzitten. Het is echt van groot belang dat deze thuis verder worden ingeoefend, zodat de tafels heel vlot gekend zijn. Oefening baart kunst! Uiteraard worden deze in de klas ook veel geoefend. We proberen dit op verschillende manieren te doen: in groepjes, via spelletjes, op de Chromebook, … .
Volgende week zal het een korte week zijn! Maandag is het sportdag en vanaf woensdag moeten de kinderen al niet meer naar school komen, want op woensdag is het pedagogische studiedag. Er zal dus maar één dagje les zijn voor de leerlingen. Denk aan aangepaste kledij voor de sportdag en vergeet uiteraard de picknick niet! De brief werd meegegeven in de boekentas. We kijken er alvast enorm naar uit en hopelijk is het zonnetje ons goed gezind!
Deze week werkten we tijdens de spellingslessen rond de katten- en apenregel. Dit zijn geen gemakkelijke regels om toe te passen. Deze vragen toch wel heel wat denkwerk… . Om goed het verschil tussen beide regels te kennen oefenen we iedere dag op onze wisbordjes. Eerst moeten we klappen, dan nadenken of we achter een korte/lange/andere klank stoppen en dan moeten we het woord in de juiste kolom noteren. En uiteraard het belangrijkste van allemaal: We mogen de regel niet vergeten toe te passen! Hierop blijven we de rest van het schooljaar verder werken.
Tijdens de rekenlessen zijn we volop bezig met de maal- en deeltafels, inhoudsmaten en geldwaarden. We weten al goed welke munten en biljetten er bestaan. Ook het betalen zelf en het teruggeven lukt ons steeds beter.
Bij de Franse les hebben we ons thema van ‘la nourriture’ afgerond. Enkele woorden die we hebben geleerd zijn: la carotte, le brocoli, l’oignon, la pomme, le poire… De muzische les was deze week net iets meer bijzonder, we gingen naar de turnzaal om aan yoga te doen. We hadden heel veel ruimte om onze boom-, katten-, potlood-en cobraposes te oefenen.
De eerste volle lesweek sinds de paasvakantie! Wat zijn we blij dat er opnieuw drie volle lesweken zijn zodat we de laatste leerstofonderdelen kunnen aanleren en inoefenen. Daarna wordt alle leerstof nog eens grondig herhaald en is het tijd voor de grote herhalingstoetsen. We zijn volop bezig met de maal- en deeltafels aan te leren. In het tweede leerjaar komen alleen de maal- en deeltafels van 1, 2, 5 en 10 (en hun omgekeerden) aan bod. In het derde leerjaar worden deze grondig herhaald en dan komen ook de overige tafels aan bod.
Tijdens de spellingslessen zijn we bezig met de apen-regel. Dit is geen makkelijke regel. Samen met de katten-regel zijn dit de twee moeilijkste regels van het tweede leerjaar. Ook deze worden dan in het derde leerjaar verder goed ingeoefend. Denk aan het verdelen in klankgroepen (klappen). Wanneer we een lange klank (aa, ee, oo, uu) horen na het klappen, dan vliegt er ‘ééntje’ weg. Volgende week oefenen we hierop verder.
Probeer tussendoor regelmatig te lezen. Dit is en blijft heel belangrijk! Het leestempo moet verder naar omhoog. Daarvoor is het belangrijk om veel te oefenen! In klas lezen we heel veel, maar het is ook noodzakelijk om thuis regelmatig eens een verhaaltje te lezen of de huiswerkblaadjes in te oefenen.
Zondag willen we graag alle mama’s (letterlijk) in de bloemetjes zetten! Zij staan altijd voor ons klaar en zij verdienen het dan ook om een dagje eens extra in de watten te worden gelegd! We deden ons uiterste best om een mooi cadeautje te maken voor onze mama’s. Hopelijk krijgt het een mooi plekje bij jullie thuis. Alvast een fijne Moederdag gewenst!
We begonnen de week met een vrije dag, paasmaandag. Op dinsdag vlogen we er direct in, bij wiskunde gingen we aan de slag met over de brug rekenen tot 100, zowel plus als min werd herhaald. Nu zijn we klaar om TE-TE aan te leren. Hierna komen de tafels aan bod en dan zal alles van hoofdrekenen gekend zijn voor het tweede leerjaar. Tot het einde van het schooljaar herhalen we alles van hoofdrekenen zodat het goed gekend is ter voorbereiding van het derde leerjaar.
Deze week konden we voor het eerst sporten in onze nieuwe sportzaal. Meester Stijn overliep met ons alle nieuwe afspraken en we kregen een rondleiding. We deden tikkertje met de bal. Op de nieuwe banken waren we veilig en konden we niet getikt worden.
De regeling voor sport zal vanaf nu wat anders verlopen doordat we kunnen sporten in onze eigen school. Als het een zwemweek is, krijgen we vanaf nu een uurtje sport op donderdagochtend en gaan we zwemmen op vrijdag. Bij de turnweek krijgen we een uurtje sport op dinsdag en donderdag. Onze turnzakken zullen nu in de kleedkamers bewaard worden.
Bij muzische gingen we van start met het maken van moederdagcadeautjes.
Wat dat is vertellen we niet… Wel kunnen jullie al eens kijken naar foto’s.
