Tweede leerjaar - De Grote Boomgaard

Na een lang weekend gingen we dinsdag volop van start. We herhaalden heel wat leerstof: schrijven van woorden met dubbele medeklinkers (zoals spin, knal,…), schrijven van korte zinnen, optellen en aftrekken tot 20, rekentaal, … Er werd ook veel gelezen in onze klas: samen met de hele klas, per twee, alleen bij de juf, leesbingo in thema herfst, leesspelletjes op vrijdag,…

Naar aanleiding van de week van het bos, zijn we gestart met een nieuw thema ‘het bos/de herfst’. We voerden heel wat klasgesprekken over de dieren in het bos, alsook de vruchten en bomen in het bos. Heel fijn dat de kinderen enthousiast zijn en spullen meebrengen naar de klas. We kijken al uit naar onze wandeling volgende week dinsdag naar het bos, op zoek naar verschillende vruchten, blaadjes en dieren.

In het tweede leerjaar zijn we volop bezig met het inoefenen van de vriendjes van 10 (splitsingen van 10). Deze moeten we heel goed kennen om de andere oefeningen in de rekenlessen goed te kunnen. We oefenen ze samen, via een liedje en ook alleen. Goed gedaan!

De voorbije twee weken maakten we optellingen met de brug tot 20 ( zoals bv. 7 + 8). We gebruikten hiervoor een schema zodat we stap voor stap leren werken. Zo rekenen we op de juiste manier. Eind deze week zijn we ook gestart met aftrekken tot 20 met brug ( zoals 13 – 5). Ook hier gebruiken we ons schema voor.

In de lessen wereldoriëntatie zijn we gestart met een nieuw thema: het bos. We leerden over de vruchten en dieren van het bos. We schreven ook ons eerste dierenraadsel.

Tijdens het werken door, zagen we de kermisattracties toekomen. Dit betekent op vrijdag een bezoekje aan de kermis en maandag een vrije dag. Fijn weekend!

In de lessen wereldoriëntatie zijn we bezig rond ‘Wie ben ik?’.

In deze lessen staan we stil bij zaken over onszelf en vertellen we dit ook aan elkaar: Hoe zie ik eruit? Wat is mijn lievelingskleur? Mijn favoriete dier? Wie is mijn familie? Waar woon ik?

In de les muzische vorming werkten we ook rond dit thema: Wie ben ik? Wat vind ik leuk? Hoe zie ik eruit? Wanneer ben ik jarig?

Deze week ronden we dit thema af.

Volgende week starten we het thema over het bos. Kinderen die blaadjes of vruchten uit het bos willen meebrengen… Heel fijn! Dan bekijken we ze samen.

Deze week kregen de leerlingen van klas 2 de eerste les Frans bij juf Aurélie.
Ze maakten kennis met het meisje ‘Toulouse’. Ze leerden om goeiedag in het Frans te zeggen (Bonjour!), maar ook om te luisteren naar een verhaaltje in het Frans. Wat heeft Toulouse verteld? Wat hebben ze dit goed gedaan!

In klas 2 zetten we in op het inoefenen van technisch lezen op allerlei verschillende manieren: met de hele klas, per twee, alleen, via spelletjes, ontspannend lezen op een plekje naar keuze,…
De kinderen hebben elk een leesboek op maat in hun bakje in de klas. Hierin mogen ze elke dag lezen om hun technisch lezen te verbeteren. Daarnaast lezen we ook vaak samen of per twee. Elke leerling krijgt ook een leesboekje mee naar huis om thuis wat te oefenen. Regelmatig lezen helpt. Als we elke dag 5 à 10 minuten lezen zal ons leesniveau snel beter worden. Dan kunnen we al snel ook spannende boeken lezen, weetjesboeken, strips, …
We leren in klas 2 dat lezen leuk en ontspannend is. Dit doen we op een stille en ontspannende manier. Zo gaan we van moeten lezen naar willen lezen. Super!

Alvast bedankt om thuis ook mee te oefenen!

In klas twee leren we stap per stap om zelfstandig te werken.
Nadat we de leerstof klassikaal aangeleerd krijgen en inoefenen, gaan de leerlingen alleen aan het werk. Hierbij zijn er verschillende werkplekken in de klas waar de leerlingen zelfstandig en in stilte kunnen werken. Onder begeleiding van de juf ontdekken ze hoe ze zelf kunnen oefenen met rekenen en schrijven. Dit alles in een veilige en gezellige klasomgeving waarin elk kind zich goed voelt en het vertrouwen krijgt om zelf aan de slag te gaan.
Het is mooi om te zien hoe ze groeien en steeds meer zelfvertrouwen krijgen in hun kunnen.

Zaterdag, 14 juni, was het eindelijk zover: de opening van onze school! Wat een feestelijk gebeuren! In de namiddag was het dan een mini-schoolfeest. We hadden in ieder geval het mooie weer mee! Deze week was het helaas in klas een minder leuke week. Er stonden heel wat toetsen op het programma. Uiteraard was dit in dit warme weer niet zo evident, maar we probeerden in de voormiddag goed door te werken en in de namiddag stonden er dan wat ‘luchtigere’ activiteiten op het programma.

Volgende week maandag gaan we op schoolreis naar Mechelen. We kijken er alvast enorm naar uit! Gelieve voldoende water mee te geven met de kinderen, zeker in dit warme weer. De bus vertrekt ’s morgens om 07.45, dus gelieve zeker op tijd op school aanwezig te zijn. ’s Avonds zijn we omstreeks 17.30 terug, afhankelijk van het verkeer. Tot dan!

De maal- en deeltafels van 2, 5 en 10 en hun omgekeerden krijgen we steeds beter onder de knie. Deze oefenen we op allerhande manieren in. Het is ook belangrijk om deze regelmatig thuis in te oefenen. Dit kan aan de hand van de kaartjes, de tafelbundel die de kinderen hebben meegekregen, via de computer of tablet. De site ‘demaaltafels.be’ is hier een heel goede site voor.

Daarnaast werkten we ook verder aan ons cadeautje voor Vaderdag en oefenden we al heel wat voor ons toonmomentje dat jullie zullen zien zaterdag 14 juni, tijdens ons groot openingsfeest. De kinderen van het eerste, tweede en derde leerjaar zullen een mini-optreden houden om 15.00.

Helaas nadert stilaan ook het einde van het schooljaar, wat wel wil zeggen dat de kinderen nog heel wat toetsen zullen hebben. Het zal van belang zijn dat de kinderen tijdig gaan slapen en toch regelmatig tussendoor wat proberen te oefenen. Ze zullen regelmatig een extra blaadje of een klein bundeltje meekrijgen om te oefenen. De toetsenplanning zal volgende week dinsdag ook worden meegegeven.

Vorige vrijdag gingen we samen met juf Aurélie naar onze nieuwe turnzaal voor een yogalesje. Door verschillende bewegingen leren de kinderen hun lichaam beter kennen en kunnen ze zo hun motorische vaardigheden beter ontwikkelen. Vooral het tot rust komen, denken aan de ademhaling, de mogelijkheden van ons eigen lichaam ontdekken/verkennen vonden we leuk.

Deze week zijn we tijdens de rekenlessen volop bezig geweest met het verder werken rond het betalen en teruggeven van geld. Ook de maal- en deeltafels kwamen verder aan bod. De kinderen krijgen regelmatig een geel zakje mee naar huis waar de tafelkaartjes inzitten. Het is echt van groot belang dat deze thuis verder worden ingeoefend, zodat de tafels heel vlot gekend zijn. Oefening baart kunst! Uiteraard worden deze in de klas ook veel geoefend. We proberen dit op verschillende manieren te doen: in groepjes, via spelletjes, op de Chromebook, … .

Volgende week zal het een korte week zijn! Maandag is het sportdag en vanaf woensdag moeten de kinderen al niet meer naar school komen, want op woensdag is het pedagogische studiedag. Er zal dus maar één dagje les zijn voor de leerlingen. Denk aan aangepaste kledij voor de sportdag en vergeet uiteraard de picknick niet! De brief werd meegegeven in de boekentas. We kijken er alvast enorm naar uit en hopelijk is het zonnetje ons goed gezind!