Tweede leerjaar - De Grote Boomgaard

We hebben er lang naar uitgekeken en zaterdag was het zover, ons schoolfeest Boomgaard @the movies. De kinderen gaven dan ook het beste van zichzelf! Een dikke pluim hiervoor!

Helaas nadert het einde van het schooljaar nu razendsnel. Veel tijd om te bekomen van ons schoolfeest hadden we niet, want de herhalingslessen en toetsen stonden meteen voor de deur. De komende week zal dan ook nog een lastige week worden, maar nadien hebben we wel een leuke laatste week in het vooruitzicht. We kijken dan ook al uit naar maandag 24 juni, want dan gaan we op schoolreis samen met het eerste leerjaar naar Plopsaland De Panne. Later krijgen jullie hier nog meer info over!

Inmiddels komt het schoolfeest steeds dichterbij! Zaterdag, 8 juni, is het al zover! De repetities zijn dan ook ten volle bezig. Het eerste en tweede leerjaar werd in twee groepen verdeeld. Ons thema is ‘Boomgaard@the movies’. Wij kozen voor de Walt Disney-films. Meer hierover gaan we uiteraard nog niet veel verklappen. Komen kijken is dus de boodschap!

Tussendoor wordt er ook nog heel wat leerstof herhaald en ingeoefend. De laatste nieuwe leerstof komt ook aan bod, want het einde van het schooljaar is bijna in zicht… .

Maandag, 13 mei, gingen we met de volledige lagere school op sportdag naar ‘De Gavers’ in Harelbeke en de weergoden waren ons gelukkig goedgezind! Het eerste, tweede en derde leerjaar ging met de schoolbus. De andere kinderen gingen met de fiets.

Eenmaal daar werden de kinderen van het eerste en tweede leerjaar omgetoverd in echte Indianen. We leerden met pijl en boog schieten en moesten een spannend klim- en klauterparcours afleggen. Als kers op de taart kregen we echte Indianenstrepen.

In de namiddag hadden we nog even de tijd om ons uit te leven op het speelplein. Kortom, het was een leuke dag!

Deze week hadden we een dagje minder klas. Woensdag moesten we niet naar school omwille van een feestdag, namelijk de ‘Dag van de Arbeid’. Donderdagvoormiddag gingen we samen met meester Stijn turnen in het sportpark. Er werden eerst allerlei tikspelletjes gespeeld. Daarna probeerden we zo ver mogelijk te gooien met een badmintonpluimpje. Wie voorbij de lijn kon gooien, kreeg een punt. Uiteraard was het de bedoeling om zoveel mogelijk punten te scoren. Er werd gewerkt met een doorschuifsysteem. Wie gewonnen was moest dan tegen een ander kindje spelen die ook was gewonnen. Dit maakte het toch wel extra spannend!

Inmiddels zijn alle maal-en deeltafels gekend die we in het tweede leerjaar leren. We kennen nu de maal- en deeltafel van 2, 5 en 10 en ook hun omgekeerde. Nu is het van groot belang om deze verder goed in te oefenen!

Al heel de week hielden we buienradar goed in de gaten! Donderdag was het namelijk een heel speciale dag waarbij we de weergoden toch aan onze kant hadden. Het was namelijk buitenlesdag, leren in open lucht! Alle kinderen van de lagere school werden op donderdagnamiddag in vier groepen verdeeld. Er waren vier activiteiten voorzien op ons schooldomein: een sportactiviteit, een les wereldoriëntatie, snuffelen in verschillende leesboeken en creatief knutselen met de natuur (land-art). De kinderen hebben met volle teugen genoten van deze namiddag!

Hopelijk heeft iedereen wat kunnen genieten van de paasvakantie, want vanaf nu begint het einde van het tweede leerjaar toch stilaan te naderen… .

Tijdens de lessen wereldoriëntatie maakten we kennis met de figuurtjes ‘Flos en Bros’. Zoals de namen al doen vermoeden, gaan we wat dieper in op ‘onze tanden en mondverzorging’. Dinsdagvoormiddag kwamen er dan ook drie studenten langs, waarvan één oud-leerling’, die studeren aan de UGent voor tandarts. Allerlei werkvormen werden toegepast en we kwamen toch heel wat meer te weten over het belang van ‘mondverzorging’. Zo kregen we ook allemaal een kauwtabletje, een plakverklikker, waardoor we goed konden zien op welke gedeeltes van onze tanden er veel tandplak aanwezig was. We kregen nadien allemaal een tandenborstel en bekertje en moesten onze tanden gedurende 2 minuten grondig poetsen, rekening houdend met de drie B’s (Binnenkant, Buitenkant, Bovenkant). Dit lijkt misschien niet lang, maar 2 minuten duurt soms wel langer dan je denkt… . Het is dan ook van groot belang om tweemaal per dag de tanden te poetsen en jaarlijks tweemaal naar de tandarts te gaan. Inmiddels weten we ook al heel wat meer over het melkgebit en het volwassen gebit en weten we uit hoeveel tanden en welke tanden deze bestaan. Volgende week werken we hier nog verder rond en staan we ook uitgebreider stil bij het belang van gezonde voeding.

Wat ben ik blij om definitief terug te zijn! Bovendien was ook het zonnetje regelmatig van de partij, wat voor extra vitamientjes zorgt!

Uiteraard werd er ook heel wat gewerkt deze week! De getallen tot 100 kennen geen geheimen meer voor ons. Ook het optellen en aftrekken tot 100 lukt ons supergoed, zelfs met de brug! Tijd voor de maal- en deeltafels nu! We zijn volop bezig met het maken van groepjes en er wordt hierbij veel aandacht geschonken aan het ‘verwoorden’. Volgende week zullen de kinderen een potje meekrijgen naar huis met kaartjes in. Het is van belang om deze regelmatig goed in te oefenen, zodat de maal- en deeltafels goed gekend zijn naar volgend jaar toe. In het tweede leerjaar leren we de maal- en deeltafel aan van 2, 5 en 10. Volgend schooljaar, in het derde, komen de rest van de maal- en deeltafels aan bod. Dit is toch wel wat veranderd sinds we met de methode ‘ijsbergrekenen’ werken. Wij kunnen wel al cijferen tot 100, wat vroeger maar in het derde leerjaar aan bod kwam.

Ook zijn we volop bezig met het project ‘reizen’. Hier gaan we nog niet al teveel over verklappen! Volgende week vrijdag, 29 maart, is iedereen van harte welkom op ons forum!

Hieronder zie je heel wat kiekjes die genomen werden tijdens de turnles donderdagvoormiddag. Aan de pluimpjes en de raketten zal je wellicht al doorhebben welke sport er werd ingeoefend… .

Deze week leerden we geen nieuw woordpakket aan. Wel stonden we nog eens extra stil bij de klinkers en de medeklinkers. Wij weten nu heel goed dat we klinkers kunnen roepen en medeklinkers niet. Bovendien kunnen we ook de klinkers in drie groepen indelen, namelijk de korte, de lange en de andere (tweeklanken). Dit kent voor ons geen geheimen meer!

Tijdens de lessen wereldoriëntatie werken we rond het thema ‘mijn familie’. Iedereen mocht een foto meebrengen van zijn/haar gezin en hierover vertellen. We kwamen tot de ontdekking dat er heel wat gelijkenissen zijn tussen ieders gezin, maar ook heel wat verschillen.

Tijdens de lessen muzische vorming hadden we het over ‘mij’ (onszelf). Eerst kwamen we tot rust aan de hand van een relaxatieverhaal. Daarna luisterden we naar een lied over ‘mij’. Dan was het tijd voor de knutselles. We maakten gebruik van noppenfolie, wit en zwart tekenpapier, verf en krijt. Met deze materialen maakten we een zelfportret. Deze hangen uit in de klas. Wie zou wie zijn?

Eerst en vooral de beste wensen voor iedereen! Hopelijk heeft iedereen kunnen genieten van de feestdagen! Wij hadden alvast een leuke afsluiter voor de vakantie in het eerste en tweede leerjaar! We mochten spelletjes meebrengen van thuis en deze spelen in de klas. Ook mochten we allerlei spelletjes en materiaal van de juf gebruiken. We vonden dit uiteraard heel leuk! ’s Middags konden we genieten van een heerlijke kerstmaaltijd en als afsluiter kregen we in de namiddag een lekker ijsje.

Inmiddels zijn we al bijna halfweg januari. We hebben deze week dan ook al heel wat gewerkt in het tweede leerjaar! In onze lessen wereldoriëntatie zijn we volop bezig met het thema ’tijd’. We hadden het al over de dagen van de week, de maanden van het jaar, de soorten kalenders, … . Dit is zeker geen makkelijk thema, maar dit is wel iets wat heel belangrijk is en je jouw hele leven lang moet blijven kennen!

Deze week was het dan zover! Maandag kwamen Sinterklaas en Piet op bezoek in onze school. Velen van ons hadden hier al lange tijd naar uitgekeken. Rond 13.00 kwam hij toe met de schoolbus en de directeur. Eerst gingen ze naar de refter voor het kleuterforum, waarbij ook de kindjes van het eerste leerjaar aanwezig waren. Daarna brachten Sint en Piet bij ons een klasbezoekje. Hij las voor vanuit zijn boek en ook dit jaar waren er alleen maar flinke kindjes ;-). We kregen ook twee heel leuke klascadeautjes die we binnenkort zeker en vast eens zullen uitproberen!